Les témoignages de nos élèves
Ce qu’ils disent de nous
36 Témoignages
Je conseille vivement cet accompagnement au bac de français
Aristote m'a permis de progresser sur des aspects fondamentaux du commentaire composé, tels que les analyses linéaires, la problématisation et le plan détaillé ou encore les registres etc.
On était très content d'avoir un accompagnement hybride : de l'autonomie, parce qu'ils ont quand-même 16 ans, et en même temps un encadrement. On savait que c'était du sérieux.
Julia a eu 18 aujourd'hui à son évaluation de Français ce qui est très bon signe suite à la première séance (merci à son tuteur !).
J'ai ressenti une assurance chez Shonna depuis qu'elle travaille avec vous.
"Je suis contente de mon amélioration pas à pas"
J'ai l'impression de tricher maintenant
Merci pour votre aide. Mon DST de maths s'est très bien passé.
On sent qu'on est sur la bonne voie, et il est engagé.
Ce que j’aime, c’est qu’on m’écoute, on s’adapte à ma manière de bosser. C’est pas juste du soutien scolaire, c’est un vrai accompagnement.
Ce que j’aime, c’est qu’on a quelqu’un en face, une vraie interaction. Je sais que je dois me connecter à l’heure, ça me donne de la rigueur.
Merci encore pour votre très belle collaboration. Nous ferons probablement appel à vous de nouveau l’an prochain.
Le professeur en classe n’encourage jamais Philomène, les phrases d’encouragement du tuteur et de l’IA lui font donc beaucoup de bien !
Anne a eu 18 à l’écrit et 19 à l’oral ! Vous lui avez donné une méthode et cela a fait décoller ses résultats.
Vous avez eu des mots rassurants qui boostent sa confiance.
Elle a été ravie de ce soutien, ravie de la façon dont ça lui a été enseigné. Et pour qu'elle soit aussi volubile dans son analyse, c'est que ça s'est vraiment bien passé.
Nous constatons également, au quotidien, l’impact très bénéfique de l’accompagnement de son tuteur Michael. [...] Ce lien affectif, combiné à un cadre de travail structurant, semble avoir un effet très positif sur son engagement et sa confiance.
Ce que j’aime, c’est que tout est clair : les séances sont planifiées, les exercices bien choisis, et même quand je rate un truc, ma tutrice m’en refait un autre pour être sûr que j’ai compris.
Je ne sais pas ce que vous avez fait, mais il s’est mis à faire ses révisions tout seul.
Mon fils me dit qu'un prof particulier perd toujours un peu de temps à reprendre le cours du professeur... alors qu'Aristote est tout de suite opérationnel car il a été nourri en amont.
Il apprécie beaucoup vos séances et a trouvé que c'était passé à toute vitesse. Il est remotivé grâce à vous !
Ce que Benjamin adore c’est la flexibilité.
Je trouve que l'IA est assez performante et touche les bonnes parties du cours. De plus, le système de révision est ludique, ce qui ne donne pas l'impression de travailler.
Lucas adhère à l’accompagnement d’Aristote, c’est votre grande force par rapport aux cours particuliers.
J'ai été surpris de voir à quel point mon fils s'est mis à travailler sur vos outils et à quel point il aime ça.
Très bon accompagnement avec des méthodes innovantes et des propositions d’évolution dans les méthodes pour s’adapter aux besoins des élèves (tutorat, changement de rythme si besoin)
Très contente des premiers résultats, Raphaël a gagné confiance en lui et il commence à être autonome.
Un suivi au top pour les adolescents en quête de réussite.
Ravis, notre fille a pris confiance. Son tuteur via Aristote lui réexplique les notions qu’elle n’a pas comprise et elle teste en faisant des exercices dirigés. Un apport aussi sur la méthodologie de travail
Le stage m’a permis de reprendre les chapitres essentiels et de me remettre dedans sans stress.