Révisions, motivation, méthode : le soutien scolaire 360°

Diplômé de l’Université d’Assas et de l’EM Lyon, Aimery est ancien avocat. Il a cofondé trois établissements de référence dans la préparation aux concours sélectifs : le Cours d’Assas, Admissions Parallèles et les Cours du Parnasse. Aujourd’hui président-fondateur de Cartesia Education, il incarne une pédagogie vivante, exigeante et bienveillante, au service de la réussite de chaque élève.

Diplômé d’HEC Paris et agrégé de lettres modernes, Benjamin est une référence de la préparation aux concours et examens. Cofondateur d’Admissions Parallèles, des Cours du Parnasse, d’Objectif CRPE et de plusieurs autres instituts, il a aussi été professeur de culture générale à Saint-Louis de Gonzague (Franklin) et membre du jury aux concours d’HEC et Écricome.

Ancien khâgneux et diplômé de l’EM Lyon, Mohamad a toujours eu à cœur de mettre ses compétences au service de l’éducation. Après une expérience d’enseignement en France et aux États-Unis, et avoir envisagé une carrière de professeur, il a choisi une voie à la croisée de la transmission et de l’innovation. Chez Cartesia Education, il conçoit des parcours pédagogiques sur mesure, qui ont déjà accompagné plus d’un millier d’élèves vers la réussite. Aujourd’hui, c’est au sein de la Méthode Aristote qu’il mobilise toute son énergie pour faire grandir chaque élève et révéler leur potentiel.

Ancien élève de la Bocconi et de l’ESCP, Rodolphe découvre très tôt sa vocation pour la transmission en accompagnant des dizaines d’élèves en tant que professeur particulier pendant ses études. Il y développe une compréhension fine des besoins pédagogiques et des attentes des familles. Dès ses premières années chez Cartesia Education, il s’implique dans la création de parcours innovants, invente de nouvelles méthodes d’apprentissage et contribue à accompagner près d’un millier d’élèves dans des programmes sur-mesure. En parallèle, son engagement associatif au sein de plusieurs structures éducatives et sociales traduit une conviction forte : l’éducation doit permettre à chacun de révéler son potentiel, avec exigence, bienveillance et équité.

Diplômé d’HEC et de l’ENSAE, Mathis conjugue rigueur académique et esprit d’innovation pour transformer l’éducation. Passionné par les nouvelles formes d’apprentissage, il consacre son énergie à repenser en profondeur les méthodes pédagogiques. Sa mission : concevoir des expériences d’apprentissage à la fois exigeantes, stimulantes et résolument innovantes pour permettre à chaque enfant de révéler tout son potentiel.