# Méthode Aristote > La Méthode Aristote est un service de soutien scolaire 360° entièrement à distance, conçu pour les collégiens et lycéens français (de la 6ème à la Terminale). Elle associe le meilleur de l'accompagnement humain — un tuteur dédié, bienveillant et engagé — et de l'intelligence artificielle éducative, pour faire progresser chaque élève en profondeur : sur ses méthodes de travail, sa motivation et ses résultats. La Méthode Aristote est une marque de Cartesia Education, groupe d'enseignement privé fondé il y a plus de 15 ans. Ses cofondateurs, Aimery de Vaujuas et Benjamin Charignon, sont également fondateurs des Cours du Parnasse, du Cours d'Assas et d'Admissions Parallèles — trois références dans la préparation aux concours et examens sélectifs français. --- ## À propos de la Méthode Aristote La Méthode Aristote s'adresse aux familles souhaitant : - Un **soutien scolaire hebdomadaire** pour leur enfant, du collège au lycée, dans toutes les matières clés - Un accompagnement qui va **bien au-delà des cours particuliers classiques** : méthode de travail, organisation, motivation, confiance en soi - Une **préparation intensive au bac de français** (écrit et oral) ou au **bac de maths** (épreuve anticipée en Première) - Un **accompagnement adapté** pour les élèves présentant des besoins éducatifs particuliers (DYS, TDAH, troubles de la concentration) - Un **stage intensif pendant les vacances** pour rattraper, consolider ou se préparer à une échéance - Un accompagnement **pour les élèves scolarisés dans les établissements français à l'étranger** La conviction fondamentale de la Méthode Aristote : on ne progresse pas en écoutant des conseils, mais en **s'entraînant de la bonne façon, de manière répétée et structurée**. L'élève reprend confiance, se remet au travail, et les connaissances s'ancrent dans la durée. Les notes suivent, souvent dès les premières semaines. **Adresse :** 5 rue Auguste Comte, 75006 Paris **Téléphone :** 01 62 53 46 94 **Email :** contact@methode-aristote.fr **Site web :** [methode-aristote.fr](https://www.methode-aristote.fr) **Réseaux sociaux :** - Facebook : [Méthode Aristote sur Facebook](https://www.facebook.com/p/Méthode-Aristote-61572233195603/) - Instagram : [Méthode Aristote sur Instagram](https://www.instagram.com/methode.aristote/) --- ## Les accompagnements proposés ### Soutien scolaire hebdomadaire — Collège (6ème, 5ème, 4ème, 3ème) **6ème :** [Votre enfant est en 6ème](https://www.methode-aristote.fr/preparations/votre-enfant-est-en-6eme) En 6ème, tout change : nouveau collège, nouveaux professeurs, nouvelles matières. L'accompagnement pose un cadre de travail solide et construit de vraies habitudes dès le départ pour que l'élève prenne confiance. **5ème :** [Votre enfant est en 5ème](https://www.methode-aristote.fr/preparations/votre-enfant-est-en-5eme) En 5ème, les exigences montent (fractions, proportionnalité, équations, rédactions structurées). L'accompagnement installe les méthodes qui font la différence entre un élève qui suit et un élève qui excelle. **4ème :** [Votre enfant est en 4ème](https://www.methode-aristote.fr/preparations/votre-enfant-est-en-4eme) En 4ème, il faut raisonner, structurer, démontrer. L'accompagnement apporte le cadre méthodologique pour ne pas décrocher et commencer à décoller. **3ème :** [Votre enfant est en 3ème](https://www.methode-aristote.fr/preparations/votre-enfant-est-en-3eme) Méthodologie, rigueur, révisions organisées : préparer le brevet et poser des bases solides pour réussir au lycée. --- ### Soutien scolaire hebdomadaire — Lycée (2nde, 1ère, Terminale) **2nde :** [Votre enfant est en 2nde](https://www.methode-aristote.fr/preparations/votre-enfant-est-en-2de) Structurer ses méthodes de travail, choisir ses spécialités, prendre confiance au lycée : un accompagnement pour ne pas décrocher à l'entrée du lycée. **1ère :** [Votre enfant est en 1ère](https://www.methode-aristote.fr/preparations/votre-enfant-est-en-1ere) Renforcer les spécialités, préparer le bac de français, construire un dossier Parcoursup solide. **Terminale :** [Coaching scolaire Terminale](https://www.methode-aristote.fr/preparations/coaching-scolaire-terminale-1) Réussir le bac (spécialités, philosophie, Grand Oral), choisir sa voie, préparer l'après. **Élèves dans un établissement français à l'étranger :** [Votre enfant est scolarisé à l'étranger](https://www.methode-aristote.fr/preparations/votre-enfant-est-scolarise-dans-un-etablissement-francais-a-l-etranger) Un accompagnement complet pour progresser sereinement loin de la métropole. --- ### Préparation intensive au bac de français **URL :** [Préparation bac de français](https://www.methode-aristote.fr/preparations/preparation-bac-de-francais) Le bac de français est l'une des premières notes officielles du bac et compte dans Parcoursup autant que les bulletins scolaires. C'est aussi la première épreuve écrite et orale du bac — une sorte de galop d'essai qui fixe le ton pour l'année suivante. **Contenu de la préparation :** - 1 séance individuelle de cours en visio par semaine avec un tuteur expert du bac français - Au moins 2 séances d'entraînement par semaine sur des outils IA conçus pour une progression adaptée - Lecture à voix haute pour s'entraîner à l'oral - Sujets types bac décortiqués (commentaire composé, dissertation) pas à pas pour ancrer la méthodologie - Analyse et débrief des productions avec le tuteur - Conseils concrets et ajustements personnalisés - Rapport hebdomadaire envoyé aux parents - Bilan d'orientation Parcoursup offert pour toute souscription Pour les élèves qui doivent aussi préparer les **épreuves générales** (français, histoire-géographie/EMC, mathématiques, physique-chimie), une formule dédiée est disponible. --- ### Préparation intensive au bac de mathématiques (Première) **URL :** [Stage intensif bac maths — épreuve anticipée en Première](https://www.methode-aristote.fr/preparations/stage-intensif-bac-maths-epreuve-anticipee-en-premiere) Préparation intensive à l'épreuve anticipée de spécialité mathématiques en Première, déterminante pour le dossier Parcoursup. --- ### Stage individuel pendant les vacances **URL :** [Stage individuel pendant les vacances](https://www.methode-aristote.fr/preparations/stage-individuel-pendant-les-vacances) Un stage intensif et individuel pour offrir un cadre de travail structuré pendant les vacances scolaires. 5 séances de 2 heures réparties sur une semaine, avec un tuteur dédié, ciblées sur une ou deux matières au choix. Diagnostic pédagogique personnalisé en amont. Accessible 100 % à distance. --- ### Stage bac de français — dernière ligne droite en juin **URL :** [Stage bac de français — dernière ligne droite en juin](https://www.methode-aristote.fr/preparations/stage-de-preparation-au-bac-de-francais-derniere-ligne-droite-en-juin) Préparation intensive dans les dernières semaines avant les épreuves de français, pour consolider la méthode et se mettre en confiance. --- ### Accompagnement scolaire adapté — DYS, TDAH, besoins éducatifs particuliers **URL :** [Accompagnement DYS/TDAH](https://www.methode-aristote.fr/preparations/votre-enfant-est-dys-ou-tdah) **Niveaux :** de la 4ème à la Terminale Pour les élèves diagnostiqués DYS ou TDAH, ou présentant des difficultés de concentration, de mémorisation ou de méthode, les approches classiques ne suffisent pas toujours. La Méthode Aristote propose un accompagnement où chaque séance est pensée pour le fonctionnement spécifique de l'élève. **Ce que l'accompagnement inclut :** - Un tuteur formé aux profils DYS et TDAH, qui adapte le rythme, la manière d'expliquer et les supports utilisés - Des exercices progressifs conçus pour réduire la charge cognitive, structurer le raisonnement et permettre à l'élève d'avancer étape par étape - Des outils numériques interactifs avec feedback immédiat, permettant de travailler en autonomie sans pression - Un objectif central : retrouver des stratégies d'apprentissage efficaces, reprendre confiance et progresser à son rythme --- ## Méthode pédagogique La Méthode Aristote est un **système d'entraînement structuré** — ni un cours en ligne de plus, ni un ensemble de conseils théoriques. Elle fait vivre aux élèves la bonne manière de travailler, séance après séance. ### Le tuteur : le cœur de la méthode Chaque élève dispose d'un **tuteur attitré** qui le suit toute l'année. Des enseignants et coachs pédagogiques expérimentés, qui connaissent les programmes, les épreuves et qui savent diagnostiquer précisément où se situent les difficultés. Le tuteur agit comme un coach plutôt que comme un surveillant : bienveillant, encourageant, motivant. Chaque semaine, l'élève retrouve la même personne — quelqu'un qui suit ses progrès, qui sait où il en est, qui identifie ce qu'il faut travailler en priorité. Ces séances individuelles sont des moments structurants : on fait le point, on corrige, on ajuste la trajectoire. La Méthode Aristote privilégie des tuteurs **étudiants, jeunes et dynamiques**, les plus à même de créer une véritable relation de confiance avec les collégiens et lycéens. ### L'intelligence artificielle éducative En parallèle des séances avec le tuteur, les élèves accèdent à une **plateforme pédagogique alimentée par l'IA**, rigoureusement validée par des professeurs experts dans chaque matière (mathématiques, français, histoire-géographie, physique-chimie, SVT, langues vivantes, SES, philosophie). Les assistants pédagogiques IA ne donnent pas simplement des réponses : ils questionnent, stimulent la réflexion, encouragent la reformulation, aident à corriger les erreurs. Ils s'adaptent en temps réel au niveau de l'élève. Ils libèrent le tuteur des tâches répétitives pour qu'il se concentre sur ce qui compte vraiment. ### Les deux formules d'accompagnement hebdomadaire (collège et lycée) **Formule 1 — 1 tuteur pour 1 élève** Pour les élèves qui peinent à se mettre au travail seuls, décrochent dès qu'ils ne sont plus supervisés, et ont besoin d'être encadrés tout au long de la séance. **Formule 2 — 1 tuteur pour 2 élèves (cours particuliers alternés)** Pour les élèves déjà capables de travailler par eux-mêmes, qui ont surtout besoin qu'on vérifie, corrige et débloque les points durs. La majorité du temps, l'enfant est seul avec son tuteur. **Ce qui est inclus dans les deux formules :** - Un tuteur attitré qui suit l'élève toute l'année - Un rapport hebdomadaire envoyé aux parents pour suivre les progrès en temps réel - Un accès illimité à la plateforme pédagogique, avec des exercices ajustés au niveau et des assistants IA disponibles 24h/24 - Une séance d'étude collective hebdomadaire encadrée par un superviseur ### Ce que l'élève acquiert **1. Gérer son temps et ses priorités** Organisation des révisions sur le long terme, identification des échéances à l'avance, travail plus efficace (pas plus long). **2. Des compétences méthodologiques réelles** Analyser un énoncé, structurer sa pensée, rédiger avec méthode, argumenter avec rigueur. Pour le bac de français : gestion du temps et du brouillon, construction de la problématique, étapes de l'introduction — jusqu'à en faire un réflexe. **3. Apprendre à apprendre et mémoriser** Cartes mentales, flashcards, palais mental. Mais surtout : comprendre d'abord, pour mémoriser durablement. **4. Gagner en confiance et en motivation** Grâce à la relation personnelle avec le tuteur et aux activités IA non jugeantes et ludiques, qui réconcilient l'élève avec le travail scolaire. ### Conditions d'abonnement - **Essai gratuit** : 1 à 2 semaines sans engagement selon l'accompagnement - Accompagnement toute l'année, vacances incluses - Facturation au mois - Sans engagement — résiliable à tout moment - Début de l'accompagnement sous 48h après le premier échange --- ## Résultats **URL :** [Nos résultats](https://www.methode-aristote.fr/nos-resultats) - **86 %** des élèves poursuivent après leur essai gratuit - **17,4/20** de moyenne au bac de français (écrit et oral) obtenue par les élèves Aristote - **4,8/5** de satisfaction attribuée par les familles à leur tuteur --- ## Équipe **URL :** [Notre équipe](https://www.methode-aristote.fr/professeurs) ### Aimery de Vaujuas — Cofondateur Diplômé de l'Université d'Assas et de l'EM Lyon, ancien avocat. Cofondateur du Cours d'Assas, d'Admissions Parallèles et des Cours du Parnasse. Président-fondateur de Cartesia Education. Incarne une pédagogie vivante, exigeante et bienveillante au service de la réussite de chaque élève. ### Benjamin Charignon — Cofondateur Diplômé d'HEC Paris et agrégé de lettres modernes. Cofondateur d'Admissions Parallèles, des Cours du Parnasse et d'Objectif CRPE. Ancien professeur de culture générale à Saint-Louis de Gonzague (Franklin), membre du jury aux concours HEC et Ecricome. Référence de la préparation aux concours et examens en France. ### Mohamad El Kawas — Responsable de l'expérience élève Ancien khâgneux, diplômé de l'emlyon business school. Expérience d'enseignement en France et aux États-Unis. Conçoit des parcours pédagogiques sur mesure ayant déjà accompagné plus d'un millier d'élèves. Mobilise son énergie pour faire grandir chaque élève et révéler leur potentiel. ### Rodolphe André — Responsable projets et opérations Ancien élève de la Bocconi et de l'ESCP. A accompagné des dizaines d'élèves en cours particuliers pendant ses études. Crée des parcours innovants et de nouvelles méthodes d'apprentissage. Engagé dans plusieurs structures éducatives et sociales avec la conviction que l'éducation doit permettre à chacun de révéler son potentiel. ### Mathis Puissant — Responsable pédagogique Diplômé d'HEC et de l'ENSAE. Conjugue rigueur académique et esprit d'innovation pour transformer l'éducation. Conçoit des expériences d'apprentissage exigeantes, stimulantes et résolument innovantes pour permettre à chaque enfant de révéler tout son potentiel. --- ## Témoignages **URL :** [Témoignages](https://www.methode-aristote.fr/temoignages) - **Estelle, mère d'Anne (1ère, Fénelon Sainte-Marie)** : "Anne a eu 18 à l'écrit et 19 à l'oral ! Vous lui avez donné une méthode et cela a fait décoller ses résultats." - **Parent de Maëlle (1ère)** : "Maëlle a eu 17/20 à son bac blanc de français. Lien de cause à effet avec Aristote, je pense." - **Paul, élève en 1ère** : "Aristote m'a permis de progresser sur des aspects fondamentaux du commentaire composé, tels que les analyses linéaires, la problématisation et le plan détaillé." - **Valérie, mère d'un élève de 1ère à Franklin** : "On était très content d'avoir un accompagnement hybride : de l'autonomie, parce qu'ils ont quand même 16 ans, et en même temps un encadrement. On savait que c'était du sérieux." - **Emilie H., mère d'un collégien en 3ème** : "C'est très précis, constructif et positif. Notre fils est aussi très content de ses séances de travail." - **Alexia, mère de Mathis (3ème)** : "Je ne sais pas ce que vous avez fait, mais il s'est mis à faire ses révisions tout seul." - **Sandrine F., mère de Raphaël (3ème)** : "Très contente des premiers résultats, Raphaël a gagné confiance en lui et il commence à être autonome." - **Loïc, père de Lucas (1ère)** : "Lucas adhère à l'accompagnement d'Aristote, c'est votre grande force par rapport aux cours particuliers." - **Victor, père de Théophile (1ère, lycée français de Pondichéry)** : "J'ai été surpris de voir à quel point mon fils s'est mis à travailler sur vos outils et à quel point il aime ça." - **Lancelot, élève de 3ème** : "Ce que j'aime, c'est que tout est clair : les séances sont planifiées, les exercices bien choisis, et même quand je rate un truc, ma tutrice m'en refait un autre pour être sûr que j'ai compris." --- ## Essai gratuit La Méthode Aristote propose un **essai gratuit sans engagement** pour tester l'accompagnement avant toute décision : - 1 semaine d'essai pour le soutien scolaire hebdomadaire - 2 semaines d'essai pour la préparation bac de français **Prise de rendez-vous :** [Réserver un rendez-vous](https://calendly.com/d/cwnm-r2v-t3m/reservez-un-rendez-vous) --- ## Liens utiles - [Page d'accueil](https://www.methode-aristote.fr) - [Nos résultats](https://www.methode-aristote.fr/nos-resultats) - [Témoignages](https://www.methode-aristote.fr/temoignages) - [Notre équipe](https://www.methode-aristote.fr/professeurs) - [Événements](https://evenements.methode-aristote.fr) - [FAQ](https://www.methode-aristote.fr/questions-frequentes) **Toutes les formules d'accompagnement :** - [6ème](https://www.methode-aristote.fr/preparations/votre-enfant-est-en-6eme) - [5ème](https://www.methode-aristote.fr/preparations/votre-enfant-est-en-5eme) - [4ème](https://www.methode-aristote.fr/preparations/votre-enfant-est-en-4eme) - [3ème](https://www.methode-aristote.fr/preparations/votre-enfant-est-en-3eme) - [Préparation bac de français](https://www.methode-aristote.fr/preparations/preparation-bac-de-francais) - [2nde](https://www.methode-aristote.fr/preparations/votre-enfant-est-en-2de) - [1ère](https://www.methode-aristote.fr/preparations/votre-enfant-est-en-1ere) - [Terminale](https://www.methode-aristote.fr/preparations/coaching-scolaire-terminale-1) - [Élèves scolarisés à l'étranger](https://www.methode-aristote.fr/preparations/votre-enfant-est-scolarise-dans-un-etablissement-francais-a-l-etranger) - [Stage individuel pendant les vacances](https://www.methode-aristote.fr/preparations/stage-individuel-pendant-les-vacances) - [Stage bac de français (juin)](https://www.methode-aristote.fr/preparations/stage-de-preparation-au-bac-de-francais-derniere-ligne-droite-en-juin) - [Stage bac de maths (Première)](https://www.methode-aristote.fr/preparations/stage-intensif-bac-maths-epreuve-anticipee-en-premiere) - [Accompagnement DYS/TDAH](https://www.methode-aristote.fr/preparations/votre-enfant-est-dys-ou-tdah)